martes, 29 de mayo de 2012

PARTICIPACIÓN EN JUEGOS ESTUDIANTILES ATLETISMO

Una disciplina que poco a poco gana adeptos en el liceo, el atletismo tuvo su reciente actividad, en campo traviesa en la comunidad de Grano de Oro, participaron, Cintia Argüello, David Ramos, Dayana Umaña y Michael Hernández. En pista y campo las pruebas se realizaron en la pista del estadio Municipal Rafael Angel Camacho, y los clasificados a la etapa interregional en Desamparados fueron: Keilor Araya, Michael Hernández, Pablo Morales, Mario Monge, Cintia Argüello, Carlos Rivera, Dayanna Umaña, Juan Carlos Brenes y Nelson Pérez. En la etapa interregional clasificaron para la final nacional en pista y campo: Keilor Araya: 100m planos, 200m planos, salto largo y relevo 4 x 100 m. Nelson Pérez: salto largo. Michael Hernández, José Mario Monge y Juan Carlos Brenes en relevo 4 x 100. Felicitaciones a todos ellos por su excelente participación.

jueves, 17 de mayo de 2012

SEMANA DE NUTRICIÓN Y SALUD

De los días 14 a 19 de mayo celebramos la semana de nutrición y salud, por lo cual es importante crear conciencia en nuestros estudiantes de la reflexión que debemos hacer en torno a los hábitos alimenticios. Este año, el Ministerio de Educación publicó el Decreto de Sodas Estudiantiles, en el que se establecen directrices en torno a los productos que se deben ofrecer a los muchachos y muchachas a fin de preservar su salud. Como todo cambio, al principio se nota cierta resistencia, sin embargo, el MEP se abona el derecho a preservar el bien común por encima del bien privado. Es importante que nuestros estudiantes comprendan que una dieta sana debe ser rica en nutrientes como las fruta y verduras, por tanto, debe ceder en componentes alimenticios cargados de azúcar, sal y grasas. Actualmente el comité de nutricion y salud de nuestro colegio acompaña y controla los alimentos que se ofrecen en el comedor y en la soda del colegio. Los provedores de la soda, en su mayoría están presentando documentos de las empresas que muestran los controles de calidad y aceptación de los productos ofrecen, sin embargo, hacer falta el apoyo de las familias y la decisión de los estudiantes para que por actitud personal, se empiece a propagar el consumo de la fruta, por ejemplo, ya que pese a que se ofrece, no tiene salida como producto de venta. ¡Una felicitación al Ministerio de Educación por tan acertada decisión! Maribel Sánchez Montoya Directora.

sábado, 12 de mayo de 2012

EL USO RESPONSABLE DE LAS REDES SOCIALES

Aunque las nuevas tecnologías son una fuente impresionante de recursos, oportunidades y ventajas, siempre habrá quienes traten de poner en práctica actividades delictivas o de carácter fraudulento. Podríamos establecer tres grandes ámbitos bajo los que podemos agrupar los principales riesgos asociados a las redes sociales:  la exposición a contenidos nocivos,  la excesiva dedicación horaria  y la posibilidad de contactar con personas potencialmente peligrosas para la integridad física o psíquica. Internet pone al alcance de menores y jóvenes páginas cuyos contenidos son inadecuados, muchas de ellas en el límite de lo legal. Algunos de los principales riesgos a los que nos podemos enfrentar son: Amenazas a la privacidad La privacidad en la red consiste en la habilidad de cada individuo de controlar qué información revela uno mismo en el conjunto de Internet y controlar quién puede acceder a ella. Una vez hecho público un contenido en la Red es prácticamente imposible frenar su acceso y difusión. De la misma forma, facilitar datos personales en contextos y a personas inadecuados puede comprometer tu seguridad. Tres conductas que suponen una amenaza a la privacidad de jóvenes y menores son:  Facilitar datos personales  Difusión por parte de terceras persona de imágenes sin el conocimiento del joven o menor.  Difusión de imágenes inapropiadas La LOPD (Ley de Protección de Datos) regula, entre otras muchas cosas, el uso que se hace de los datos personales, imágenes o vídeos de terceros, y estipula fuertes multas en el caso de que se atente contra la intimidad y privacidad de las personas. En el caso de que publiques imágenes, vídeos o datos no autorizados sobre una persona, se considerará como una infracción grave o muy grave de la Ley. Incluso si se dice algo que no es verdad sobre alguien, puede llegar a ser considerado un delito contra el honor, en cuyo caso se aplicaría el Código Penal. Ciberbullying o ciber-acoso Un riesgo potenciado gracias a la facilidad que ofrecen las tic’s para ocultarse bajo falsas identidades, lo que ha provocado que el número de casos de acoso haya aumentado considerablemente, convirtiéndose en un fenómeno emergente entre adolescentes. Según investigaciones entre un 25% y un 29% de los adolescentes han sido acosados durante el último año a través del móvil o de internet. Y respecto al uso de internet, las TIC’s y las redes sociales recuerda:  Conviértete en “cibercentinela” | Si encuentras algún contenido ilegal, denúncialo en algunas de las páginas destinadas a ello.  Internet es un medio, no un fin. | Antes de sentarte a navegar identifica para qué lo vas a hacer, no navegues sin rumbo.  Cuidado con:  Lo que subes a la red | Cualquier persona puede ver lo que escribes en la red desde cualquier parte del mundo. Hay que tener cuidado: lo que decimos y lo que posteamos puede tener un efecto mayor de los que pensamos. Si dudas con alguna foto o información, mejor no las publiques ni se las envíes a desconocidos por email.  Tontear, coquetear, vacilar, etc. | Si te comportas como sueles hacer en tu vida fuera de la red todo estará bien. Estar en Internet no es excusa para comportarte como no eres.  Creerte todo lo que ves y lo que te dicen | Como en la vida real, hay muchas personas mentirosas. Pasa de ellos y desaparecerán rápido.  Hacerte pasar por otra persona en la red | No utilices fotografías que no te pertenecen ni te hagas pasar por otro en la red. No envíes mensajes ni información en contra de nadie ni respondas a los que recibes con este sentido.  Encuentros reales | Aplica la lógica que utilizas en tu vida fuera de la red cuando estás ante un desconocido y no encontrarás problemas. Si quedas con un desconocido avisa a tu entorno de con quién has quedado y dónde, si puedes ve acompañado.  Compartir contraseña | Que nadie conozca tu contraseña, no se la digas a nadie y procura que no sea fácil de adivinar.  Contarlo todo de ti | Dónde vives, dónde estudias, dónde veraneas, con quién te mueves, qué haces los fines de semana... Puedes ajustar la privacidad de tus redes sociales para que sólo tus amigos puedan saber cosas de ti.  Conectarte en ordenadores que no sean el tuyo | Recuerda cerrar la sesión de cualquier red social o mail siempre que te conectes desde un ordenador que no sea el tuyo.  Hacerte “amigo” de cualquiera | Si en tu vida real no hablas con cualquiera, no llevas a tu casa a cualquiera, no le enseñas tus fotos a cualquiera... ¿por qué vas a hacerlo en Internet? Los principios y valores de un internauta responsable son:  Respeto | Utilizo las REDES respetando a los otros, respetándome y haciéndome respetar.  Libertad | Ejerzo mi derecho a la libertad y respeto la de los demás.  Identidad |Hago uso de mi identidad de manera segura en mi interacción con otros en los ambientes tecnológicos.  Integridad | Protejo mi integridad y seguridad personal y la de los demás.  Intimidad | Soy responsable con mi intimidad y la de los demás.  Autonomía | Utilizo las TIC para el libre desarrollo de mi personalidad y mi autonomía, y a través de ella reconozco y hago respetar mis creencias y pensamientos, y los de los demás.  Calidad de vida | Utilizo las TIC para mejorar mi calidad de vida, asegurándome de procurar un ambiente sano y pacífico.  Cuidado y comportamiento | Soy consciente de que los menores de edad requieren especial cuidado y acompañamiento en el uso de las TIC.  Respeto a la ley | No utilizo las TIC para promover, consultar, ver, comprar, compartir actividades relacionadas con explotación de menores, pornografía infantil, prostitución infantil, trata de personas, promoción de conductas autodestructivas, organizaciones y/o actividades al margen de la ley o cualquier otra conducta que atente contra los derechos humanos.

jueves, 10 de mayo de 2012

ELIMINATORIAS DE FUTBOL 2012

Durante el pasado mes las selecciones de futbol Masculino y femenino, realizaron sus respectivos partidos eliminatorios de juegos estudiantiles.La eliminatria masculina se perdió por marcadores de 0-3 y 1-0 contra el IET, mientras que las muchachas cayeron 1-0 contra el colegio nocturno.

viernes, 4 de mayo de 2012

SEGUNDA PARTICIPACION EN ELIMINATORIA NACIONAL DE OLICOCIBI

Hoy en las instalaciones del Liceo Experimental Bilingüe José Figueres en Cartago, la delegación de nuestro liceo conformada por 14 estudiantes de 10º y 11º nivel, participó junto con 1800 estudiantes más, en la eliminatoria de la VI edición de la Olimpiada Costarricense de Ciencias Biológicas, categorías A y B. La prueba, de 80 preguntas, evalúa el conocimiento que tienen los estudiantes sobre las principales ramas de la biología, sustancias químicas del organismo, aportes de la ciencia y la tecnología a la sociedad. Según, los organizadores de la escuela de biología de la UNA, este certamen tiene como propósito de ser una herramienta para despertar y potenciar vocaciones científicas en los jóvenes. Además de que en esta prueba se haga un mayor análisis y esfuerzo por parte de los estudiantes para contestar los ítems. Es por eso muy importante hacer parte a nuestro liceo de este tipo de actividades a nivel nacional, para conocer el nivel de otros colegios y realizar pruebas de un nivel académico superior a las realizadas por el mep. Colaboración de la nación, p19A. 04/05/2012